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  • 講文明樹新風
    首頁 教育 綜合新聞

    環境孕育希望 理念放飛未來

    ——駐馬店實驗小學積極推進校園文化建設側記

    2021-10-29 09:03 來源:駐馬店網 責任編輯:付琳
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    摘要:教室布置整潔,特色文化精彩紛呈,“班級之星”“讀書園地”“學生作品”等文化欄展示了學生的成長、自信和快樂,同時給予了學生展示自己風采的平臺和機會。健康、向上、豐富的校園文化對學生品行的形成具有滲透作用,對于提高學生的人文道德素養、拓寬學生視野有著深遠的意義。

    通訊員 李鵬飛

    校園文化是學校發展的靈魂,是凝聚人心、展示學校風采、提高學生文明素養的重要體現,對學生的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響。近年來,駐馬店實驗小學在提升校園硬件設施的同時,不斷提升校園軟環境,將潤澤生命的校園文化與教學課程相結合,營造了知學、好學、善學、篤學的校園環境。

    “對學生真正有價值的東西是周圍的環境。學校的校容校貌、校園文化對學生的影響不可低估。”該校校長常東亮說,“為提升全校教師對環境育人重要性的認識,我們經常從物質環境、精神環境、文化環境、課程環境等方面著手,舉辦校園文化建設專題培訓,幫助教師拓寬辦公室文化和班級文化建設的思路,充分展示了校園文化建設對教師職業幸福感的巨大影響,展示了精彩紛呈的班級文化建設對學生的深遠影響。”

    把舵揚帆 營造和諧育人環境

    踏入駐馬店實驗小學,隨處可見或大或小、或圓或方點綴在校園每個角落的校訓、辦學理念等宣傳標語。這些標語就像一面旗幟,引領著學校規范辦學,給全校教師指明了方向。

    榜樣的力量是無窮的。該校凸顯的榜樣文化是校園文化的形象教材,所產生的“魅力效應”是推動校園文化全面發展的動力和源泉。教學樓張貼的優秀學生作品、櫥窗里宣傳的“新時代好少年”先進事跡,讓學生在潛移默化中受到熏陶,時刻鞭策著學生不斷前進。

    圖為該校大隊輔導員帶領學生參觀校園文化墻。 通訊員 趙大燕 攝

    “讓每塊墻面能說話、讓每寸地方有文化”是該校校園文化建設的宗旨。校園環境文化設施作為學校辦學理念的表現載體,蘊含著學校的文化品位。在駐馬店實驗小學校園里,景觀小品、藝術雕塑、宣傳欄等都與學校整體環境有機結合,并在細節處與學校歷史彼此呼應。

    幸福校園 讓師生享受青春傳遞幸福

    一直以來,駐馬店實驗小學堅持“為師生幸福導航”的辦學理念,從幸福教師、幸福學生入手,著力加強幸福校園建設,在創造優質育人辦學條件的同時,讓師生在校園中享受青春、傳遞幸福。

    寬敞明亮的教室里,學生篤學不倦;整潔的書桌前,教師埋頭備課,校園內處處都是和諧幸福的景象。據了解,自開展校園文化建設以來,該校堅持每天實行課間操制度,以多元化教學為特色,開設書法課、音樂課等課程,豐富學生日常學習和生活,使學生在學習中感受快樂、收獲幸福。在課余時間,該校還進行足球比賽和籃球比賽,精心打造學校的“星光大道”,讓校園處處充滿著生機、洋溢著幸福。

    該校學生劉志遠說:“我認為幸福就是好好學習。學校給了我們很好的教學條件,能在這里得到鍛煉、成長,我感到很幸福,將來也要將幸福傳遞下去,以優異的成績回報學校。”

    關注教師成長,也是該校幸福校園建設的重要環節。該校制定教師讀書計劃,讓教師進行集中學習討論,幫助教師找到職業幸福感,獲取成功的愉悅。除此以外,該校還著力打造校園環境,讓師生在一個優美的環境中享受優質的教育,全面提升師生的幸福感。

    該校黨委書記薛紅說:“我們學校通過打造幸福校園,讓師生在繁忙的學習和工作之余感受到學校的溫暖。”

    美潤心田 多彩校園綻放魅力

    “腹有詩書氣自華”“最是書香能致遠”……該校教學樓走廊里張貼著古今圣賢的語錄,讓學生時時聆聽古今圣賢的諄諄教誨,品讀經典詩文,感悟古典神韻,積淀文化底蘊,傳承中華文明。

    愛祖國銘于心,愛校踐于行。該校擺放在校園里的創建文明城市、文明校園展板,把對學生的愛國、愛家教育展現在每個角落。

    弘揚體育精神,爭做陽光少年。育人就是要學生全面發展,讓學生在學習的同時,盡情享受運動帶來的快樂。該校體育項目的展示,既提高了學生的體育文化素養、做好體育文化的傳承,又增強了學生的參與意識,為更好開展陽光體育活動打下了堅實基礎。

    特色班級文化,競顯學生風采。班級特色文化陣地是學生展示本領、發揮創造力的驛站。隨意走進一間教室,迎面而來的都是風格迥異的文化布置。教室布置整潔,特色文化精彩紛呈,“班級之星”“讀書園地”“學生作品”等文化欄展示了學生的成長、自信和快樂,同時給予了學生展示自己風采的平臺和機會。班級文化的建立,不僅美化了環境,還展現了學生活潑的精神面貌,培養了學生集體主義觀念、動手和審美能力。班級文化欄定期更換,并形成長效機制,讓所有學生都能在班級文化欄中找到自己的身影。

    健康、向上、豐富的校園文化對學生品行的形成具有滲透作用,對于提高學生的人文道德素養、拓寬學生視野有著深遠的意義。人創造環境,環境也塑造著人。如今,駐馬店實驗小學的師生正沐浴在幽雅的校園環境中,感受著校園文化帶來的魅力。

    環境孕育希望,理念放飛未來,德馨校園,美潤心田?!?nbsp;

    責任編輯:付琳

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